Líneas de generación de conocimiento

Educación intercultural

Esta línea se encarga de observar y analizar políticas públicas, los planes de estudio, adaptaciones curriculares, diversidad cultural en el aula, competencias interculturales, internacionalización de la educación, educación para la paz, atención de la diversidad y otras expresiones interculturales en el ámbito escolar.

Iliana Viridiana Roa González
Coordinadora de educación intercultural

Experiencia relevante

  • Licenciatura en Sociología (Universidad Autónoma Metropolitana)
  • Maestría en Antropología Sociocultural (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla)
  • Doctorado en curso (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, CIESAS-CDMX)
  • Participación en el proyecto "Desigualdades y educación superior: entre políticas públicas y desarrollo del sector privado"
  • Coordinadora de la línea de Educación Intercultural en la Red Internacional de Estudios sobre Interculturalidad (RIEI) desde 2022

Migración y Mediación intercultural

La migración es un fenómeno social que se ha acentuado a partir de la globalización. Esta LGC estudiará los motivos, tipos y consecuencias de los movimientos migratorios. Los problemas que están asociados como pobreza, discriminación y racismo, así como las formas que existen para remediarlos: mediación intercultural, intervención o conciliación; programas antirracismo, traducción, lingüística e interpretación, management intercultural entre otras experiencias que lleven a una mejora social de personas en contextos de diversidad cultural, genérica, étnica o racial.

Emma Hilda Ortega Rodríguez
Coordinadora de migración y médiación intercultural

Experiencia relevante

  • Licenciatura en Lingüística (Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa)
  • Maestría en Humanidades (Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa)
  • Doctorado en Humanidades (Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa)
  • Miembro permanente del Observatorio Coyuntural Antropológico (OCA) de la Escuela Nacional de Antropología e Historia
  • Miembro permanente de la Red Internacional de Estudios sobre Interculturalidad (RIEI) de la Universidad La Salle plantel Bajío
  • Investigadora por México CONAHCyT, comisionada a la Especialidad en Procesos Culturales Lecto-Escritores (EPCLE) de la Universidad Autónoma de Chiapas
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (nivel 1)

Líneas de Investigación

  • Sociolingüística de las actitudes e ideologías sobre las lenguas nacionales
  • Política del lenguaje
  • Prácticas de lecto-escritura en contextos de contacto lingüístico y movilidad humana
  • Diversidad cultural y lingüística

Proyecto Actual

  • "Lengua escrita y movilidad humana: hacia una alfabetización cultural de grupos vulnerables en Chiapas"

Hábitat y territorio

El objeto de estudio de esta línea consiste en analizar la calidad de vida y/o las diferentes formas de habitar en las diversas configuraciones territoriales desde rurales hasta urbanas, así como estudiar el diseño arquitectónico, la habitabilidad, la movilidad, las polarizaciones, las luchas socioterritoriales, el cuidado ambiental, el turismo, morfologías socioespaciales y estudios del desarrollo que resultan de las tensiones sociales y políticas en la diversidad cultural.

Mario Fernández Zarza
Coordinador de hábitat y territorios

Experiencia relevante

  • Investigador de Tiempo Completo de la Universidad La Salle Bajío
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I
  • Doctor en Ciencias Económicas, Empresariales y Sociales (Universidad de Sevilla)
  • Estancia de investigación en la Universidad de Florencia, Italia
  • Maestro en Agroindustria Rural, Desarrollo Territorial y Turismo Agroalimentario (Universidad Autónoma del Estado de México)
  • Miembro del grupo Territorio, Cultura y Desarrollo (TECUDE) de la Universidad de Sevilla
  • Miembro de la Red de Sistemas Agroalimentarios Localizados (SIAL)
  • Miembro de la Red de Investigación e Innovación para la Gastronomía y el Turismo (RIIGATUR)
  • Co-creador de la red Fortalecimiento de Territorios-Red Agroecológicos (ForTeRA)
  • Coordinador de proyectos financiados por CONAHCYT, IDEA Guanajuato e Ibercocinas de la Secretaría General Iberoamericana
  • Coordinador actual del proyecto CONAHCYT (321316): "Caminando hacia la soberanía alimentaria en México. Fortalecimiento de 10 Territorios-Red Agroecológicos (ForTeRA)"

Líneas de Investigación

  • Sistemas Agroalimentarios Localizados (SIAL)
  • Sociología rural
  • Agroecología política
  • Consumo de alimentos y habilidades culinarias
  • Perspectiva de género en los temas anteriores

Saberes y culturas

Se propone esta línea con la finalidad de recuperación y aplicación de cosmovisiones, debates filosóficos, epistémicos y ontológicos, etc. Esta apertura es necesaria para visualizar la diversidad de saberes, formas de hacer las cosas y la revaloración cultural. El cuestionamiento del conocimiento occidental también es parte de esta línea por lo que la decolonización es una parte fundamental de esta línea.

María Elena Cruz Cáceres
Coordinadora de saberes y culturas

Experiencia relevante

  • Maestría en Antropología Aplicada (UQROO)
  • Profesora del Departamento de Lengua y Cultura, UQROO
  • Responsable del programa educativo en Antropología Social, campus Felipe Carrillo Puerto
  • Miembro del cuerpo académico "Estudios Antropológicos del Circumcaribe"
  • Desarrollo de cursos de capacitación en enseñanza de lengua Maya para tutores de estudiantes indígenas (desde 2012)